Canavar ile İlişki
Ejderhayı aslında kim yeniyor? Uccello’nun resmine ilk bakışta bildik bir kahramanlık hikâyesi görürüz. Zırhlı erkek gelir, mızrağını canavara saplar ve prensesi kurtarır. Fakat biraz daha dikkatli bakınca işler karışır. George ejderhayı yaralarken prenses çoktan onun boynuna bir bağ geçirmiştir. Resimdeki erkek saldırmış, kadın ise ilişki kurmuştur. Julia Kristeva’nın abject kavramını hatırlayalım: Düzen, kendisini tehdit eden, sınırlarını bozan şeyi dışarı atmak ister. Fakat dışlanan şey bütünüyle ortadan kaybolmaz. Ejderha da mağaranın karanlığından çıkıp düzenli dünyanın karşısına dikilmiş bir varlık olabilir. Mızrak onu yok etmeye, prensesin bağı ise onunla kurulacak ilişkinin biçimini değiştirmeye çalışır. Belki de mesele canavarı öldürmek değil, onunla ne yapacağımıza karar vermektir. İçimizdeki ve dışımızdaki ejderhalarla ne yapacağız? Onları öldürecek miyiz, ehlileştirecek miyiz, yoksa onlarla birlikte yaşamayı mı öğreneceğiz? PDF’i inceleyin ve ardından [çalışma konusu]na odaklanın.
Çalışma Konusu
George ejderhayı yaralar, prenses ise onunla bağ kurar. Şimdi kendi ejderhanızı sahneye getirin. Korktuğunuz, bastırdığınız, kurtulmak istediğiniz ama bir türlü yok olmayan bir duygu, arzu, alışkanlık, düşünce, ideoloji, sevgili, baba, hatıra ya da başka bir şey olabilir. Önce onunla nasıl bir ilişki kurduğunuza bakın. Mızrak mı saplıyorsunuz, bağ mı kuruyorsunuz, yoksa görmezden mi geliyorsunuz? Sonra ilişkinizi değiştirin. Onunla başka türlü karşılaşmanın bir yolunu bulun. Ehlileştirin, besleyin, küçültün, büyütün, konuşturun, yanınıza alın ya da onun sizi değiştirmesine izin verin. Bu yeni ilişkiyi çizin, yazın, fotoğraflayın, filme çekin veya başka bir düzenleme kurun. Kendi ejderhanızla ne yapacaksınız? Öldürecek misiniz, ehlileştirecek misiniz, yoksa onunla birlikte yaşamayı mı öğreneceksiniz?
Arşiv
Bu pratik üzerine, Güzeli Arayan Ders kapsamında yapılmış 4 çalışma: